Ajankohtaista

Pelialalla hallintojohtajana työskentelevä Maija Hannula halusi kehittää HR-osaamistaan käytännönläheisesti ja työn ohessa. Hän aloitti Business College PROn HR-osaajan koulutuksesta, jonka opit pääsi soveltamaan suoraan omaan työhön. Kokemus oli niin hyvä, että Maija päätti jatkaa opintojaan johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnossa (JYET). Maijan kokemukset osoittavat, miten omaa osaamista voi kehittää vaiheittain ja yhdistää oppisopimuskoulutuksen työelämän arkeen.

Business College PRO tarjoaa työelämälähtöisiä koulutuksia osaamisen kehittäjille, uudelleenkouluttautujille ja yrityksille. Jatkuvasta oppimisesta ja yrityspalveluista vastaava johtaja Laura Sydänmaanlakka kertoo, miten PRO vastaa muuttuvan työelämän osaamistarpeisiin ja auttaa rakentamaan uusia urapolkuja.

Emmi Lehtomaan ura sosiaalisen median ja yrittäjyyden parissa on rakentunut uteliaisuudesta, kokeilemisesta ja jatkuvasta uuden oppimisesta. Famentin perustajana hän tietää, kuinka nopeasti työelämä ja erityisesti media-ala muuttuvat ja miksi omaa osaamista on tärkeää kehittää myös silloin, kun takana on jo vuosien kokemus.

Jenni Blom, Y-Säätiön henkilöstöpäällikkö, suoritti yhdessä kollegoidensa kanssa Business College PROn Johtamis- ja esihenkilövalmennuksen. Koulutus räätälöitiin Y-Säätiölle, ja Jenni pitää lopputulosta onnistuneena.

Ammatillisen koulutuksen laatua työnantajan näkökulmasta mittaava valtakunnallinen työpaikkakysely on toteutettu kaksi kertaa vuodessa tammikuusta 2022 alkaen. Tuorein kyselykierros tehtiin heinä-elokuussa 2026. Business College Helsinki pärjäsi kyselyssä mainiosti: tulokset olivat kokonaisuutena katsottuna valtakunnallista keskiarvoa korkeammat.

Hyvä johtamisosaaminen vuonna 2026 tarkoittaa ennen kaikkea kykyä johtaa ihmisiä, tavoitteita, muutosta ja osaamista. Esihenkilöltä vaaditaan vuorovaikutustaitoja, kykyä antaa palautetta, tukea työkykyä ja rakentaa psykologista turvallisuutta, mutta samalla myös päätöksentekokykyä ja tavoitteellista otetta työn johtamiseen.

Tekoälyosaaminen työelämässä tarkoittaa kykyä hyödyntää tekoälyä tavoitteellisesti, turvallisesti ja osana oman työn prosesseja. Vuonna 2026 osaaminen ei tarkoita enää vain ja ainoastaan ChatGPT tai Copilotin käyttöä, vaan yhä useammin AI-avusteisia työnkulkuja, AI-agentteja, automaatiota sekä tekoälyn tuottaman tiedon kriittistä arviointia.

Kilpailuetua oppimisen johtamisella -tilaisuus järjestettiin Business College Helsingin auditoriossa ja paikalle saapui yli 100 oppimisen johtamisen teemasta kiinnostunutta osallistujaa. Tilaisuus oli suunnattu erityisesti HR-päättäjille ja HR-johtajille, liiketoimintajohdolle ja esihenkilöille sekä organisaatioiden kehittämisestä vastaaville asiantuntijoille.  Ensiksi nautimme aamupalasta – ja verkostoitumisesta toistemme kanssa. Iloisesta puheensorinasta päätellen oppiminen ja oppimisen johtamisen olivat todella ajankohtaisia ja sydäntä lähellä olevia teemoja meille kaikille…

Kaikilla ei ole seuraava askel valmiina heti lukion, aiemman tutkinnon tai muun elämäntilanteen jälkeen. Osa pohtii korkeakouluopintoja, osa haluaa ensin käytännönläheistä osaamista työelämään, ja moni kaipaa aikaa oman suunnan kirkastamiseen.

OKM:n uusi linjaus korostaa ammatti- ja erikoisammattitutkintojen, tutkinnon osien ja osaamiskokonaisuuksien merkitystä aikuiskoulutuksessa. Lue, miten Business College PRO auttaa löytämään oikean koulutuspolun.